écrire à même les choses, ou

Inventaire/Invention, 2004

 

 

“3.

j’ai vu lu tout vu et sans sous le texte sous les yeux. je ne me

souviens plus de rien plus. ai tout oublié tout.

 

<action : agitation confuse et inadéquate

 

Ça fonctionne au défaut de sa propre

ça

syntaxe

 

ou alors le vide ouvert en nous a par avec nos amusements avec les mm

 

si vous faites exprès

en retard sur le

signifi-é

faites-vous expr ?”

 

 

Articles  :

– Stéphane Pihet, De quoi parlons-nous n°3, septembre 2005.

– Montserrat Prudon, Le Marché des lettres n°5, été 2005.

– Emmanuel Rabu, La Revue Littéraire n°5, août 2004.

– Stéphane Pihet, De quoi parlons-nous n°3, septembre 2005.

 

 

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